Lectură la vedere
Prin citire la vedere se înțelege citirea și interpretarea simultană a unei piese de muzică care nu a mai fost citită până acum din partitura , mai ales atunci când interpretul nu o mai auzise niciodată. Cântatul la prima vedere este o frază care înseamnă interpretarea vocală a unei piese nemaiauzite până acum.
Terminologie
Lectură la vedere
Scriitorii de muzică folosesc în mod obișnuit termenul „citire la vedere” generic pentru „capacitatea de a citi și de a produce atât muzică instrumentală, cât și vocală la vedere ... conversia informațiilor muzicale de la vedere la sunet” (Udtaisuk 2005). Udtaisuk și alți autori preferă să utilizeze termenii mai specifici „citit în timp ce se joacă” și „solfegging în timp ce cântă”, acolo unde este cazul. Această diferențiere lasă o a treia utilizare mai restrânsă a termenului „citire la vedere” pentru citirea silențioasă a muzicii fără a crea sunete cu un instrument sau voce.
Muzicienii cu înaltă calificare sunt capabili să citească partitura în tăcere ; adică sunt capabili să privească muzica tipărită și să o audă în cap fără să cânte sau să cânte. Cei mai puțin capabili trebuie cel puțin să fredoneze sau să fluiere pentru a-l înțelege eficient. Franz Liszt era renumit pentru abilitatea sa de a cânta piese de pian foarte dificile folosind citirea la vedere a notelor.
Potrivit lui Payne, „abilitatea de a auzi note scrise pe partitura este în mod clar similară cu citirea muzicii și ar trebui considerată o condiție prealabilă pentru o interpretare eficientă ... pot apărea erori flagrante atunci când un student, analizând o piesă muzicală, nu face nici un efort pentru a reda sau a auzi compoziția, dar procesează mecanic notele de pe pagină. "
Transpunere vizuală
Muzicienii cu experiență ar trebui să poată purta partitura dintr-o privire pentru a satisface nevoile anumitor instrumente sau extensii vocale, pentru a ajuta la emiterea sunetului instrumentului, a cântării sau din alte motive. Este esențial să știi cum să transpui acordurile și liniile melodice într-o nouă cheie pentru a transpune o melodie care este „prea mare” sau „prea mică” și să o adaptezi la o gamă adecvată.
Bibliografie
- Laura Beauchamp, „Elementele de bază ale lecturii: sugestii pentru dezvoltarea abilităților de citire a vederii la cursurile de pian de colegiu de nivel inițial , în Forumul de pedagogie pentru pian , vol. 2, nr. 2, Columbia, SC, Școala de muzică a Universității din Carolina de Sud, 1 mai 1999. Accesat la 28 iulie 2008 . .
- Ivan Frazier, Tastaturistul bine mobilat , în Forumul pedagogiei pianului , vol. 2, nr. 2, Columbia, SC, Școala de muzică a Universității din Carolina de Sud, 1 mai 1999 ..
- Dianne Hardy, Teaching Sight-Reading at the Piano: Methodology and Significance , în Forumul pedagogiei pianului , vol. 1, nr. 2, Columbia, SC, Școala de muzică a Universității din Carolina de Sud, 1 mai 1998 ..
- Alberto Manguel, The Silent Readers , în A History of Reading , New York, Viking, 1996 ..
- Kevin McNerney, Titlurile mele UNT mi-au fost la îndemână în această seară , în The Reflexions of Kev: Random Thoughts and Rants from an Everyday Saxophonist (Blog) , 2 mai 2008 ..
- ( EN ) Careers in Music , Reston, VA, MENC: The National Association of Music Education, 11 martie 2000. Accesat pe 29 decembrie 2015 (arhivat din original la 20 iulie 2006) .
- Dorothy Payne, Essential Skills, Partea 1 din 4: Abilități esențiale pentru promovarea unei iubiri pe tot parcursul vieții față de muzică și realizarea de muzică la American Music Teacher, Cincinnati, OH, Asociația Națională a Profesorilor de Muzică, 2005. Accesat la 11 aprilie 2014 (depus de „ url-ul original ” la 7 februarie 2012) .
- Dneya Udtaisuk, Un model teoretic al componentelor de vizionare a pianului ( PDF ), Diss. U. din Missouri-Columbia, mai 2005, pp. 54–55. Adus la 11 aprilie 2014 (arhivat din original la 15 septembrie 2006) . .
Aprofundarea
- Bower, Bruce. „Pentru muzica de citire vizuală, practica nu se perfecționează: Știri despre descoperiri”. Știri Discovery: Pământ, Spațiu, Tehnologie, Animale, Istorie, Aventura, Umane, Auto. Știri științifice, 18 iunie 2010. Web. 15 decembrie 2011. < http://news.discovery.com/human/music-sight-reading.html >.
- "Memorie pe termen scurt și memorie de lucru - Tipuri de memorie - Memoria umană." Memoria umană - Ce este, cum funcționează și cum poate merge greșit. Web. 8 decembrie 2011. < http://www.human-memory.net/types_short.html >.
- HAMBRICK, DAVID Z. și ELIZABETH J. MEINZ. „Ne pare rău, Strivers: talentul contează”. Noul. 19 noiembrie 2011. Web. < Https://www.nytimes.com/2011/11/20/opinion/sunday/sorry-strivers-talent-matters.html >.
- Lee, Ji Ln. "ROLUL MEMORIEI DE LUCRU ȘI AL MEMORIEI PE TERMEN SCURT ÎN CITIREA VEDERII | Mendeley." Manager de referință gratuit și organizator PDF | Mendeley. Mendeley, sept. 2003. Web. 15 decembrie 2011. < https://www.mendeley.com/research/role-working-memory-shortterm-memory-sight-reading-4/ [ link rupt ] >.
- „Definiția memoriei de lucru - Definiții ale dicționarului medical ale termenilor medicali populari ușor de definit pe MedTerms.” MedTerms.com. MedicineNet, 27 aprilie 2011. Web. 10 decembrie 2011. < http://www.medterms.com/script/main/art.asp?articlekey=7143 >.
| Controlul autorității | LCCN ( EN ) sh85122381 |
|---|
