Lecţie

O prelegere în algebră liniară la Universitatea de Tehnologie din Helsinki

Lecția (din latina lectĭo , -ōnis ^[1] , „lectură” ^[2] ) este un anumit tip de activitate didactică, care are loc într-un anumit segment de timp și spațiu (real sau virtual). La fel ca orice activitate didactică, se referă la o predare: în special, are în mod tradițional o formă orală și vizează expunerea unui public de unul sau mai mulți cursanți informații și cunoștințe despre un anumit subiect.

Lecția în sine este cea împărtășită în metoda pedagogică de către un profesor al unei școli sau universități studenților săi. Lecțiile sunt folosite pentru a transmite informații critice, istorie, fundal, teorii științifice, ecuații și așa mai departe. De obicei, profesorul va sta în fața unui public de ascultători și va propune informații relevante pentru subiectul lecției, folosind, dacă este necesar, suporturi și instrumente specifice, cum ar fi tablele tradiționale sau electronice , proiectoarele, ecranele de televiziune și alte obiecte .

Istorie

Prelegere la Universitatea din Bologna la mijlocul secolului al XIV-lea

Predarea sub formă de lecție provine probabil din perioada cuprinsă între secolele al V -lea și al IV-lea î.Hr. , când lecțiile se țineau la Academia din Atena , fondată de Platon , iar mai târziu la Liceul fondat de Aristotel . ^[2] Totuși, forma modernă a lecției este mai presus de toate moștenitorul formei pe care lecția a luat-o în monahismul timpuriu medieval din Europa , când au fost citite și comentate diverse texte, în special cele ale Părinților Bisericii și ulterior cu Scholastica ( secolul al XII-lea ), când lecția se bazează pe quaestio ^[2] . În această formă, conform punctului de vedere al pedagogiei moderne, lecția a avut tendința, mai presus de toate, de a evidenția momentul învățării pasive a cursantului, în timp ce începând cu secolul al XVIII-lea predarea va fi supusă revizuirii și va tinde să accentueze creativitate.în elaborarea propriului plan didactic. ^[2] ^[1]

Semnificații diferite și corespondență cu alte limbi

În afară de utilizarea în limbaj figurativ („acum îți voi da o lecție bună”), termenul în limba italiană este destul de generic, adică poate căpăta semnificații diferite. Aceeași situație se regăsește în limba franceză cu termenul fr: Enseignement magistral . În ambele limbi, o prelegere, o prezentare academică sau o prezentare științifică poate fi, de asemenea, definită ca o prelegere. Limba engleză, pe de altă parte, este mai specifică. În cazul unei lecții pedagogice se folosește termenul en: Lecție , pentru celelalte semnificații este preferat termenul en: Lecture . În conceptul anglo-saxon, chiar și un discurs politic, o predică religioasă sau chiar o prezentare comercială pot fi similare ca formă cu un en: Lecture .

Notă

^ ^a ^b Marea Enciclopedie , De Agostini Geographic Institute, Novara, 1971-1987, vol. XII, la vocem .
^ ^a ^b ^c ^d Lemă pe Sapienza.it.

Elemente conexe

Alte proiecte

Wikicitată conține citate din sau despre prelegeri
Wikționarul conține dicționarul lemă « lecție »
Wikimedia Commons conține imagini sau alte fișiere de prelegere

linkuri externe

Lezióne , în Treccani.it - Treccani Vocabulary online , Institute of the Italian Encyclopedia.

Controlul autorității	GND ( DE ) 4117405-7

Portal educațional : Accesați intrările Wikipedia care se ocupă de educație

[deag-1] Marea Enciclopedie , De Agostini Geographic Institute, Novara, 1971-1987, vol. XII, la vocem .

[sapere-2] Lemă pe Sapienza.it.

[1]

[2]