Moscheea Sankore

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Sankoré moschee
Sankore Moske Timboektoe.JPG
Stat Mali Mali
Locație Timbuktu
Religie islam
Fondator Mansa Musa
Stil arhitectural Arhitectura din Sahel
Începe construcția 1327

Coordonate : 16 ° 46'33 "N 3 ° 00'20" W / 16.775833 ° N 3.005556 ° W 16.775833; -3.005556

Medersa Sankore.jpg

Sankoré madrâšâ, Universitatea din Sankoré sau Moscheea Sankoré este una dintre cele trei centre de predare antice situate în Timbuktu , Mali , Africa de Vest . Împreună cu Moscheea Djinguereber și Yahya Moscheea Sidi , formeaza Universitatea din Timbuktu . Madrasa înseamnă școală / universitate în arabă și în celelalte limbi folosite de musulmani populații.

Constructie

Imperiul Mali a preluat controlul asupra orașului Timbuktu în 1324 în timpul domniei Mansa Musa . La inițiativa sa, prima mare moschee din Sankoré a fost construit și Jingeray Ber Masjid în 1327 .

Bazele anterioare data structurii înapoi la 988 AD, prin ordin al judecătorului suprem al orașului, Aqib ibn Mahmud Ibn Umar. O doamnă locală bogat, cunoscut pentru averea ei, planurile de a transforma Sankoré într-o instituție de formare de clasă mondială, cu facultate competitivă finanțate. El a avut curtea moschee construită cu aceleași dimensiuni ca și Ka'ba în Mecca , respectând măsurătorile sale precise.

Creștere ca un centru de predare

Timbuktu a fost mult timp o destinație sau punct de oprire pentru comercianții din Orientul Mijlociu și Africa de Nord . Nu a fost cu mult timp înainte, în plus față de bunuri, idei din diferite părți ale lumii au început să traverseze orașul. Deoarece cele mai multe, dacă nu toate, dintre comercianții erau musulmani, moscheea ar atrage vizitatori în mod constant. Templul a adunat o mulțime de cărți din întreaga lume musulmană, devenind nu doar un centru de cult, ci, de asemenea, un centru de învățare. Cărțile a devenit cea mai valoroasă marfă în răspândirea orașului și biblioteci private, la casele de cercetători locali.

Apex

De la sfârșitul domniei Mansa Musa (începutul secolului al 14 - lea), Moscheea Sankoré a fost complet transformată într - un madrasa (scoala islamica, sau , în acest caz , universitar) , cu cea mai mare colecție de cărți din Africa, din moment ce timpul Bibliotecii din Alexandria . Nivelul de învățare al Universității Sankoré din Timbuktu a fost mai mare decât cea a oricărui alt centru islamic din lume. Moscheea a fost capabil de a găzdui 25.000 de studenți și biblioteca sa, printre cele mai mari din lume, lăudat între 400.000 și 700.000 de manuscrise. [1]

Organizare

Ca centru al unei comunități academice islamice, universitatea a fost foarte diferit de organizarea universităților Europei medievale. Ea nu a avut o independentă de administrare centrală a împăratului. El a avut nici o înregistrare de student, dar a păstrat copii ale lucrărilor publicate de studenții săi. A fost alcătuit din mai multe școli / universități complet independente, fiecare gestionate de către un singur profesor sau Imam. Elevii asociate în mod independent, cu un singur profesor și cursuri au avut loc în aer liber, în curtea moscheii sau resedinte private. [2]

program școlar

Programul Sankoré și celelalte moschei din zonă este împărțită în patru niveluri de educație. Odată cu absolvirea fiecărui nivel, elevii primesc un turban, care simbolizează cunoștințele dobândite. Școala nu este laic, subiectele de dezbatere exclud ceea ce nu poate fi aprobat de Coran . Cu toate acestea, învățătura seculară (geometrie, matematică) este inclusă și contribuie la dezvoltarea indivizilor pe deplin instruiți.

școală coranic

Primul grad de predare (școala coranică) necesită stăpânirea limbii arabe și scrierea, precum și cunoașterea completă mnemonic a Coranului. La acest nivel, elevii sunt, de asemenea, prezentat științe de bază.

Studii generale

Al doilea grad de predare sau Studii generale se concentrează pe imersiune totală în științele de bază. Elevii invata gramatica, matematica, geografie, istorie, fizică, astronomie, chimie, împreună cu o cunoaștere mai avansată a Coranului. La acest nivel învață 'aḥādīth , jurisprudența și științele de purificare spirituală, potrivit Islamului. În cele din urmă, ei încep o introducere în comerț și de afaceri etice. În ziua de absolvire, elevii primesc un turban, care simbolizează lumina divină, înțelepciunea, cunoașterea și conduita morală fină. După ce a primit diplomele lor, studenții reușesc în afara clădirii sau la biblioteca principală campus și aruncă turbane în aer, se țin de mâini, reprezentând astfel toți frații și surorile ființă. [3]

Nivelul superior

Ofertele grad superior studenților un studiu cu facultatea de specialitate, care fac munca de cercetare. O mare parte din centrele de învățare pe dezbateri filozofice sau religioase și întrebări. Înainte de a absolvi de la acest nivel, elevii sunt asociate cu un seic (profesor islamic) și trebuie să demonstreze un caracter puternic.

nivelul Alumni

Ultimul nivel de învățare în Sankoré sau în oricare dintre moschei a fost nivelul de judecător sau profesor. Acești oameni au lucrat în principal ca judecători pentru oraș și în calitate de oameni de știință pentru toate marile orașe din Mali. Un al treilea elev nivel care a impresionat suficient de Shaykh a fost admis la „cercul de cunoaștere“ și a fost evaluat ca un singur expert într-un anumit domeniu. Membrii acestui club au fost echivalentul a profesorilor complete. Cei care nu au plecat Timbuktu, voi rămâne acolo pentru a preda sau de a consilia lider oamenii din regiune pe probleme juridice și religioase importante. Ei au primit cererile de puternice (regii sau guvernatori) din regiune și le redistribuite studenților de nivel al treilea ca misiuni de cercetare. După discutarea rezultatelor între ei, oamenii de știință a emis o fatwa pe cel mai bun mod de abordare a problemei în cauză.

Notă

  1. ^ Said Hamdun & Noël King, Ibn Battuta în Africa Neagră, Londra, 1975, pp. 52-53.
  2. ^ Muzeul Internațional al Culturilor musulmane, Universitatea Sankore , pe muslimmuseum.org (arhivate de original pe 22 august 2011).
  3. ^ Sékéné Mody Cissoko, L'intelectualități de Tombouctou aux 15e et 16e siècles - Présence Africaine 72, 1969.

Elemente conexe

Alte proiecte

linkuri externe