Ferdinando Montuschi

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Ferdinand Montuschi ( Imola , 21 august 1935 [1] ) este un psiholog și educator italian .

Biografie

Psiholog și psihoterapeut , profesor emerit al Universității Roma Tre , unde a predat pedagogia generală , este unul dintre principalii protagoniști ai pedagogiei speciale , la care a adus contribuții importante. [2] El s-a ocupat în principal de problemele legate de învățare , dinamica grupului , relațiile interumane și, mai ales, relația dintre inteligență și afectivitate , [3] [4] anticipând construcțiile moderne ale inteligenței emoționale cu mulți ani. [5] [6]

A fost membru al Observatorului permanent pentru problemele elevilor cu dizabilități și al Comisiei naționale pentru lupta împotriva drogurilor, ambele fiind instituții ministeriale. Recent, s-a ocupat și de consiliere și posibilele aplicații ale analizei tranzacționale la psihopedagogie, predând în unele școli de specializare.

Principalele lucrări

  • Personalitatea într-o perspectivă socială (cu Roberto Zavalloni ), Editrice La Scuola, Brescia, 1973.
  • Inteligența afectivă. Sondaje și observații asupra comportamentului infantil , Editrice La Scuola, Brescia, 1974.
  • Învățare , Editura La Scuola, Brescia, 1976.
  • Viața afectivă și căile inteligenței , Editrice La Scuola, Brescia, 1983.
  • Competență afectivă și învățare. De la alfabetizarea afectivă la pedagogia specială , Editrice La Scuola, Brescia, 1993.
  • Personalitatea lui Paul: o abordare psihologică a literelor pauline (cu Giulio Cirignano), EDB-Edizioni Dehoniane Bologna, Bologna, 1996.
  • Fă și fii. Prețul gratuității în educație , Cittadella Editrice, Assisi (PG), 2002.
  • Ajutor între solidaritate și înșelăciuni. Cuvintele pentru a înțelege și a acționa , Cittadella Editrice, Assisi (PG), 2002.
  • Construirea familiei. Viața de cuplu, educația copiilor cu analiză tranzacțională , Cittadella Editrice, Assisi (PG), 2004.
  • Noi adolescenți. De la cunoaștere la întâlnire (cu Augusto Palmonari ), EDB, Bologna, 2006.
  • „Like yourself”: măsura iubirii (cu Giulio Cirignano), EDB, Bologna, 2007.
  • Tăceri și cuvinte în relații , Cittadella Editrice, Assisi (PG), 2009.
  • Ajutarea tinerilor să-și planifice viața. Provocarea educațională, astăzi (cu Lorenzo Leuzzi), OCD Editions, Roma, 2009.
  • Descoperind că exiști, hotărând să trăiești. Numeroasele fețe ale ordinului „să nu existe” (cu Silvia Attanasio Romanini, Antonella Fornaro), FrancoAngeli, Milano, 2009.
  • A deveni mic pentru a fi grozav. Copilul eliberează și completează adultul , Cittadella Editrice, Assisi (PG), 2011.
  • Echilibrele iubirii. Auto-îngrijire și identitate personală , EDB, Bologna, 2014.

Notă

  1. ^ proces verbal al ședinței pag. 14 ( PDF ), pe ordinipsicologilazio.it . Adus pe 7 iulie 2021 .
  2. ^ Vezi Marisa Pavone, De la excludere la incluziune. Aspectul pedagogiei speciale , Universitatea Mondadori, Milano, 2010, Cap. 1.
  3. ^ Vezi, de exemplu, F. Montuschi, Inteligența afectivă. Sondaje și observații asupra comportamentului infantil , Editrice La Scuola, Brescia, 1974.
  4. ^ Vezi și F. Montuschi, Competență afectivă și învățare. De la alfabetizarea afectivă la pedagogia specială , Editrice La Scuola, Brescia, 1993, Cap. I, § 1.
  5. ^ Vezi Bruno Rossi, Pedagogia afectelor. Orizonturi culturale și cursuri de formare , ediția a IV-a, Editori Laterza, Roma-Bari, 2008.
  6. ^ Vezi și Antonella D'Amico, Inteligența emoțională. Pilule meta-emoționale pentru a trăi mai bine , Edizioni San Paolo, Milano, 2018 și Antonella D'Amico, Inteligență emoțională și meta-emoțională. Modele, instrumente, metode , Editura Il Mulino, Bologna, 2018.

Bibliografie

  • Piero Bertolini , Dicționar de psiho-socio-pedagogie , ediții școlare Bruno Mondadori, Milano, 1980.
  • Bruno Rossi, Pedagogia afecțiunilor. Orizonturi culturale și cursuri de formare , ediția a IV-a, Editori Laterza, Roma-Bari, 2008.

linkuri externe

Adus de la „ https://it.wikipedia.org/w/index.php?title=Ferdinando_Montuschi&oldid=121724972 ”