Chinuch Atzmai

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Independent Education System sau Khinukh Atsmai, sistemul independent de educație (în ebraică : החינוך העצמאי ? Of Israel - în (EN) Independent Education System și este adesea transliterat din „ ebraică cu„ educație independentă ”) este un sistem școlar alternativ administrat de„ Haredi Iudaism și răspunzând nevoilor de instruire ale comunității ortodoxe din Israel . Organizația a fost fondată în 1953 prin decizia Moetzes Gedolei HaTorah („Consiliul înțelepților din Tora” al Agudath Israel din Israel ) și înființată în temeiul Legii educației de stat . A fost inițial regizat de rabinul Zalman Sorotzkin și este condus de un centru atotcuprinzător care conduce numeroase școli din întreaga țară.

Diversitatea societății israeliene este integrată în cadrul sistemului de educație israelian. Diferite sectoare ale populației frecventează diferite școli. Deși părinții sunt mulțumiți că școala copiilor lor reflectă mai mult sau mai puțin viziunea lor de bază asupra lumii, această separare are ca rezultat foarte puține contacte între diferitele segmente ale societății israeliene. Școlile sunt împărțite în cinci grupe: școli de stat ( mamlachti ), la care participă majoritatea elevilor; școlile religioase de stat ( date despre mamlachti ), care pun accentul pe studiile evreiești, tradiția și respectarea religioasă; școli religioase independente ( Chinuch Atzmai ), care se concentrează aproape exclusiv pe Tora Talmud și oferă foarte puțin în ceea ce privește subiecții laici; școli private care reflectă filosofia anumitor grupuri de părinți (școli democratice) sau se bazează pe un curriculum al unei țări străine date (de exemplu, „școala americană”). În cele din urmă, școlile arabe, cu instruire în arabă și un curriculum de istorie, religie și cultură arabă.

În prezent, există aproximativ 80.000 de elevi înscriși ( 2011 -12) în sistemul de educație independent al școlilor, inclusiv școlile de fete Bais Yaakov , școlile Talmud Torah , Heder și Yeshiva, bărbat Ketana. În programele educaționale respective se pune un accent puternic pe studiile evreiești.

Școlile sunt parțial finanțate de stat, totuși Ministerul Educației nu este responsabil pentru angajarea și / sau concedierea profesorilor sau pentru înscrierea elevilor. Școlilor din sistemul Chinuch Atzmai li se alocă 55% din bugetul pe care îl primesc școlile de stat obișnuite și li se cere să predea 55% din programa ministerială. Finanțarea pentru școlile Chinuch Atzmai a fost în mod tradițional completată de donații în afara Israelului, în special din Statele Unite . Rabinul Aharon Kotler, unul dintre fondatorii mișcării independente, a fost unul dintre principalii susținători ai strângerii de fonduri internaționale pentru organizație. Datorită reducerilor severe ale finanțării de stat din ultimii ani, mișcarea a trebuit să își dubleze eforturile pentru a menține școlile în viață. [1]

Notă

  1. ^ F. Gelertner, Douăzeci și cinci de ani Chinuch Atzmai , Ierusalim , 1978.

Alte proiecte

linkuri externe