Surditate

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Notă despre dezambiguizare.svg Dezambiguizare - "Surd" se referă aici. Dacă sunteți în căutarea altor semnificații, consultați Surd (dezambiguizare) .
Notă despre dezambiguizare.svg Dezambiguizare - Dacă sunteți în căutarea surdității în fonologie, consultați Gradul de articulare .
Surditate
Simbol internațional pentru surditate.jpg
Simbol internațional al surdității
Specialitate otorinolaringologie
Clasificare și resurse externe (EN)
ICD-9 -CM 389
ICD-10 H90 și H91
Plasă D034381
MedlinePlus 003044
eMedicină 994159

Surditatea este disfuncția sau leziunea sistemului auditiv care implică o reducere mai mult sau mai puțin severă a auzului. Poate fi cauzată de: boli , expunere excesivă la zgomot , administrarea anumitor medicamente și antibiotice, leziuni ale urechii . Patologia afectează speciile umane și animale ; poate apărea deja la naștere sau în timpul vieții , în urma unui traumatism.

Se mai numește „handicap de comunicare” și „handicap invizibil”, deoarece nu este imediat perceptibil din mediul extern. [1]

Surditate în copilărie

Persoanele născute surde sau surde în primii ani de viață (surditate prelingvă) au dificultăți în a învăța limba vorbită, pe care nu o dobândesc în mod natural, dar care trebuie să le fie predate în mod activ. Pentru a favoriza succesul intervențiilor de reabilitare pe surditate congenitală, screeningul auzului nou-născut este din ce în ce mai utilizat: în acest mod este posibilă accelerarea diagnosticului , a protezelor , a operațiilor de implant cohlear , preliminare la căile de reabilitare și învățarea limbajului.

Cele două metode de tratare a surdității natale sunt:

  • Oralism pur : atunci când persoana este educată să învețe limba prin logopedie , după ce au fost aplicate proteze sau implanturi cohleare.
  • Metoda bilingvă : atunci când persoana este învățată atât limba locală, cât și limba semnelor . Cercetările arată că învățarea celui de-al doilea facilitează asimilarea primului.

Tipuri și niveluri de surditate

Daunele raportate de auz pot fi ușoare, medii, severe sau chiar profunde: un subiect în această stare nu percepe nici măcar sunete și zgomote de intensitate ridicată. Gradul de pierdere a auzului [2] este exprimat în decibeli (dB). Avem:

  • surditate ușoară, cu un prag între 20 și 40 de decibeli;
  • surditate medie cu un prag cuprins între 40 și 70 de decibeli;
  • surditate severă cu un prag cuprins între 70 și 90 de decibeli;
  • surditate profundă cu un prag egal sau mai mare de 90 decibeli.

Diferitele grade de surditate sunt corelate, în ordine descrescătoare, cu posibilitatea de a percepe sunete și de a exploata reziduurile acustice prin utilizarea protezelor.

Când surditatea afectează doar o ureche, vorbim de „anacuzie”, altfel de „cofoză”. Surditatea parțială, pe de altă parte, este cunoscută sub numele de pierderea auzului , care poate fi indusă prin pierderea auzului indusă de zgomot (NIHL) [3] [4] sau prin îmbătrânire (ARHL sau presbycusis ).

În plus față de gradul de pierdere a auzului, pierderea auzului este clasificată în funcție de localizarea prejudiciului care a produs-o:

  • Transmisiv : deteriorarea s-a produs la nivelul urechii externe sau la nivelul structurilor transmisive ale urechii medii (lanț osicular). Deficitul este de obicei pantonal, deși este de obicei mai pronunțat pentru frecvențele medii-joase. Deficitul de transmisie este rareori mai mare de 50-60 dB.
  • Senzorinural : afectarea este localizată în cohlee (hipoacuzie senzorială cohleară) sau în nervul acustic ( hipoacuzie neuro- senzorială retrococleară). Deficitul depinde de amploarea daunelor și de locația mono sau bilaterală. În cazul în care nervul acustic nu este deteriorat excesiv, o parte din intrarea auditivă poate fi recuperată prin intervenții cu implant cohlear și reabilitare ulterioară.

În cazul coexistenței unei pierderi de auz conductoare și senzoriale neuronale vorbim de surditate mixtă .

Epoca debutului

Cunoașterea timpului de apariție a surdității [5] este de o importanță fundamentală. Cu cât apare mai devreme, cu atât vor fi mai grave consecințele lipsei de auz, mai ales posibilitatea dobândirii cu ușurință a unui limbaj vocal. Comparativ cu acesta din urmă, surditatea se împarte în:

  • Prelingvistic: surditatea apare în primul an de viață. Nefiind expusă limbii vorbite, dezvoltarea comunicativă a limbajului este grav compromisă;
  • Perilinguistica: între un an și trei, există o scurtă expunere la limbă;
  • Postlingvistică: peste trei ani. Bazele lingvistice (fundamentele fonologice, morfologice, sintactice și lexicale) ale limbajului ar fi trebuit dobândite. Surzii post-verbali rețin memoria sunetelor: asociază un sunet, sau mai bine zis un corelativ auditiv, cu buzele interlocutorului care se mișcă, în general corelează experiența vizuală cu una auditivă.

Este evident cât de diferită este situația pentru cei care s-au născut surzi sau care și-au pierdut auzul înainte de dobândirea limbajului, comparativ cu cei care au devenit surzi după ce au experimentat sunetul și au învățat limbajul. Persoana surdă prelingvistică riscă să sufere o întârziere gravă în dobândirea limbajului dacă nu se intervine devreme cu un proces adecvat de logopedie.

Hipoacuzie profesională

Pierderea auzului ocupațional sau pierderea auzului indusă de zgomot este patologia ocupațională cel mai frecvent înregistrată în Italia și în lume. Din datele INAIL, boala profesională „Hipoacuzie și surditate de zgomot” reprezintă aproximativ 40% din cazurile tuturor bolilor profesionale raportate în ramurile industriei, serviciilor și agriculturii. Este o boală care poate fi prevenită prin izolare fonică, reducerea zgomotului și utilizarea echipamentului de protecție individuală. [6] [7] [8]

Persoane celebre legate de surditate

Surditatea în cultura de masă

Pictogramă lupă mgx2.svg Același subiect în detaliu: COILĂ , Comunitatea surzilor și cultura surzilor .

Notă

  1. ^ Izolarea și impactul social: cei care își pierd auzul sunt în afara acestei lumi , în La Repubblica , 27 februarie 2017, p. 16.
  2. ^ CT 2 - Classification des surdités , pe www.biap.org . Adus la 15 mai 2021 .
  3. ^ Mirella Melo Metidieri, Hugo Fernandes Santos Rodrigues și Francisco José Motta Barros de Oliveira Filho, Noise-Induced Hearing Loss (NIHL): revizuirea literaturii cu accent pe medicina muncii , în Arhivele Internaționale de Otorinolaringologie , vol. 17, n. 2, 2013-4, pp. 208-212, DOI :10.7162 / S1809-97772013000200015 . Adus pe 28 februarie 2019 .
  4. ^ F. Capacci și F. Carnevale, [Daune de zgomot, raport la autoritatea judiciară și istoria naturală a raportului] , în La Medicina Del Lavoro , vol. 97, nr. 6, 2006-11, pp. 805–807. Adus pe 28 februarie 2019 .
  5. ^ Clasificare Hypoacusie - Asociația pentru Drepturile Persoanelor Surde și Familii | Fiadda Emilia Romagna , pe fiaddaemiliaromagna.org . Adus la 16 mai 2021 .
  6. ^ R. Albera, [Cursul pragului audiometric în raport cu vârsta în traume acustice cronice] , în La Medicina Del Lavoro , vol. 88, nr. 2, 1997-3, pp. 121-130. Adus pe 28 februarie 2019 .
  7. ^ (EN) Alberti Pw, Noise Induced Hearing Loss , BMJ (Clinical research ed.), 29 februarie 1992. Accesat la 28 martie 2020.
  8. ^ (EN) Criterii pentru un standard recomandat ... expunere la zgomot profesional, criterii revizuite 1998. 16 octombrie 2018, DOI : 10.26616 / NIOSHPUB98126 . Adus pe 28 martie 2020 .

Elemente conexe

Alte proiecte

linkuri externe

Controlul autorității Tezaur BNCF 8149 · LCCN (EN) sh85036068 · GND (DE) 4059132-3