Asociația pentru istoria limbii italiene

Asociația pentru istorie a limbii italiene
Președinte	Pietro Trifone
Stat	Italia
fundație	Florența, 1992
Site	Accademia della Crusca, Florența
Site-ul web	www.storiadellalinguaitaliana.it
Editați datele pe Wikidata · Manual

Asociația pentru istoria limbii italiene (ASLI) este o asociație înființată între profesori universitari de istoria limbii italiene și de lingvistică italiană sau discipline conexe, precum filologia romanică , glotologia și dialectologia . Pe lângă așa - numiții membri structurați , medicii și semenii de cercetare aparțin și asociației; Doctoranzii și bursierii participă, de asemenea, la activități și pot participa la congresele asociației. Asociația, care nu are scopuri politice sau profitabile, a fost înființată în 1992 și are sediul la Florența la Accademia della Crusca . Președinții săi au fost Ignazio Baldelli , Francesco Bruni , Francesco Sabatini , Gian Luigi Beccaria , Rosario Coluccia, Silvia Morgana, Rita Librandi și Michele Cortelazzo ; din 2021 Pietro Trifone este președinte. În 2021 ASLI are peste 230 de membri, inclusiv aproximativ douăzeci de membri străini.

Obiective și programe

Principalele obiective ale ASLI sunt exprimate în articolul 2 din Statut: „promovarea studiilor asupra istoriei limbii italiene și, mai general, asupra limbii italiene, la fiecare nivel cultural, științific și didactic”; „pentru a sprijini răspândirea și dezvoltarea limbii naționale”. În acest scop, se acordă un interes deosebit „predării limbii italiene în școlile de toate nivelurile, atât cu propuneri privind formularea de programe școlare, cât și prin verificarea coerenței dintre programe și aplicațiile acestora și prin luarea oricărei alte inițiative utile pentru cei mai buni și cunoașterea cea mai răspândită, printre studenți, a patrimoniului lingvistic contemporan și, într-o măsură rezonabilă, istorică ".

Liniile generale ale programului, susținute de valori educaționale și civile, sunt, de asemenea, expuse în documentul Limba italiană, școală, dezvoltare semnat în comun în noiembrie 2009 de ASLI, Accademia della Crusca și Accademia dei Lincei și transmis Ministerului Educație și președintele Republicii Giorgio Napolitano ^[1] . Cu aceste interese și scopuri, ASLI este interlocutorul MIUR în mesele de lucru ministeriale și comisiile parlamentare ^[2] .

ASLI intenționează, de asemenea, să corespundă situației de criză și tranziție traversată de limba italiană în societatea actuală din diferite motive: noile nevoi de comunicare instituțională, administrativă, corporativă, media etc.; problemele ridicate de societatea multietnică; posibilitatea unei degradări a italianului în grupul mic de limbi stabile ale Uniunii Europene , în cadrul căreia engleza , franceza și germana își asumă din ce în ce mai mult o poziție predominantă ^[3] .

Școala ASLI

Sigla Asociației pentru Istoria Limbii Italiene

În 2010, pentru a urmări mai îndeaproape și cu atenția cuvenită predarea limbii italiene și pregătirea cadrelor didactice, ASLI a înființat secțiunea ASLI Scuola pe plan intern, care acționează ca referință și interlocutor în relațiile cu școlile de toate tipurile și nivelurile și în promovarea unei predări mai eficiente a limbii italiene . De la înființare, ASLI Scuola a fost coordonată de Paolo D'Achille și mai târziu de Massimo Palermo; actualul coordonator este Claudio Giovanardi. Toți profesorii italieni din școlile primare și secundare se pot alătura ASLI Scuola.

Obiectivele ASLI Scuola sunt următoarele:

• promovează în școli o predare mai eficientă a limbii, vorbită și nu numai scrisă, în convingerea că materia școlară numită „italiană” sau „literatură italiană” include de fapt două discipline distincte pentru metodele și conținutul de predare, limba și literatura și că o bună cunoaștere a literaturii nu implică neapărat competența de a educa în materie de limbă;
• promovează la nivel didactic ideea că limba este utilizată nu numai pentru literatură, ci și pentru matematică , știință , geografie ; nici nu scriem doar texte științifice sau lucrări școlare, ci și, în viața reală, întrebări către administrația publică, scrisori personale, procese verbale de condominiu etc.

ASLI Scuola promovează o revistă cu acces liber de predare a limbii italiene, „Italiano a scuola” , fondată și în prezent regizată de Roberta Cella și Matteo Viale.

ASLI Scuola este împărțit în diferite birouri regionale și organizează numeroase inițiative legate de predarea italiană, atât la nivel național, cât și local. În special, conferințele naționale periodice, aflate acum la a treia ediție, merită menționate:

• I. Gramatică și textualitate. Metodologii și experiențe comparate ( Roma , 25-26 februarie 2015),
• II. Scrie astăzi la școală. Obiective, metode, experiențe ( Siena , 12-14 octombrie 2017),
• III. De la text la text. Lectură, înțelegere și producție (Roma, 20-22 februarie 2019).

Conferințe ASLI

ASLI promovează seminarii, zile sau săptămâni de studiu, conferințe internaționale, proiecte de formare avansată.

În cadrul conferințelor ținute până în prezent, ASLI a analizat relațiile dintre istoria limbii și alte domenii de cercetare, demonstrând disponibilitatea programatică de a face față diferitelor experiențe și metode, deschizându-se contactelor cu juriști, oameni de știință, medici, jurnaliști, cabinete și instituții de diferite tipuri:

• Istoria limbii și istoria literară ( Florența , 1997),
• Istoria limbii și a istoriei ( Catania , 1999),
• Istoria limbajului și istoria artei (Roma, 2002),
• Istoria limbajului și istoria muzicii ( Sanremo , 2004),
• Istoria limbajului și istoria teatrului ( Bologna , 2006),
• Istoria limbajului și istoria gătitului ( Modena , 2007),
• Istoria limbajului și filologiei ( Pisa și Florența, 2008),
• Istoria limbii și dialectologiei ( Palermo , 2009),
• Istoria limbii și istoria Italiei unite (Florența, 2010),
• Vocabularul Academicienilor din Crusca (1612) și lexicografie în Italia ( Padova și Veneția , 2012),
• Italianul politicii și politica pentru italian ( Napoli , 2014),
• Etimologie și istoria cuvintelor (Florența, 2016),
• Pragmatica istorică a italianului. Modele de comunicare și utilizări ale trecutului ( Catania , 2018),
• Dialectul istoric și lexicografia regională ( Milano , 2020).

Notă

linkuri externe

• Site oficial , pe storiadellalinguaitaliana.it .
• Site-ul ASLI Scuola , pe asli-scuola.it .