Onoterapie

Neutralitatea acestui articol sau secțiune referitoare la medicină a fost pusă la îndoială . Motiv : Limbajul folosit este mai potrivit pentru cel al unui blog. Punctul de vedere este foarte dezechilibrat. Pentru a ajuta, corectați tonurile sau părțile emfatice și participați la discuție . Nu eliminați această notificare până când disputa nu este soluționată. Urmați sfaturile de proiectare de referință .

Informațiile prezentate nu sunt sfaturi medicale și este posibil să nu fie corecte. Conținutul are doar scop ilustrativ și nu înlocuiește sfatul medicului: citiți avertismentele .

Onoterapie

Onoterapia este un tip de terapie pentru animale de companie răspândită inițial în Franța , Statele Unite ale Americii și Elveția , practicată cu măgari .

Măgarul ca subiect privilegiat în intervențiile asistate cu animale

Cele mai implicate specii sunt: câine , cal , măgar, pisică și iepure . Adică specii domestice capabile să stabilească cu ușurință relații sociale cu oamenii, adecvarea speciilor și a animalului specific (în scopul intervenției) este evaluată de medicul veterinar împreună cu persoana care se ocupă de proiectul de intervenție cu animalele. ^[1]

În contextul intervențiilor asistate de animale (IAA), măgarii se numără printre animalele potrivite pentru munca terapeutic-relațională. De fapt, este un animal care oferă imediat ospitalitate, protecție caldă, siguranță și fiabilitate . În plus, caracteristicile fizice ale măgarului, cum ar fi dimensiunea redusă, răbdarea , moliciunea la atingere, încetineala mișcării și tendința către mersul monoton, permit intrarea în comunicare cu pacientul prin sistemul măgar-utilizator-operator . Rolul acestuia din urmă este de a facilita comunicarea și gestionarea animalului.

În trecut, pentru a verifica prezența unei empatii între om și măgar, a fost efectuat un experiment care a implicat 176 de copii cu vârsta cuprinsă între nouă și zece ani care nu avuseseră niciodată contact cu această specie animală. Experiența a constat în faptul că copiii au trebuit să înțeleagă stările emoționale ale măgarului după ce au primit stimuli pozitivi și negativi. Rezultatele au arătat că nu numai că copiii au înțeles corect emoțiile animalului, dar au simțit și o puternică empatie față de durerea resimțită de măgar. Măgarul este, prin urmare, potrivit pentru toate intervențiile asistate, de asemenea, deoarece induce o anumită empatie. ^[2]

Măgarul este deosebit de potrivit pentru toate intervențiile de asistență și pentru dimensiunea și comportamentul său fizic. În ceea ce privește primul aspect, ceea ce îl face diferit de alte animale, utilizat pentru intervenții asistate cu animale, este dimensiunea sa, care îi permite să ofere ospitalitate și protecție. În plus, contactul direct poate avea loc nu numai prin îmbrățișarea de la sol, ci și prin călătorie, care poate avea loc în diferite moduri (burta, lateral). De exemplu, așezarea întregului corp pe spatele animalului până se înfășoară în jurul gâtului. ^[2] În această poziție, se obține un contact fizic deosebit de strâns, prin care pacientul poate simți căldura animalului și ritmul respirației acestuia. Acest tip de relație amintește de îngrijirea părintească în care a fost legată, răsfățată de mamă.

Un alt aspect foarte important este tocmai comportamentul acestui animal. De fapt, măgarul nu este foarte impetuos față de om, îl abordează cu curiozitate, cu prudență și delicatețe, fără a-i invada teritoriul. O altă caracteristică foarte importantă este că rămâne nemișcată, nu fuge: acest lucru ajută pacientul să se apropie de el în siguranță și calm.

Măgarul are și păr care poate fi atins și mângâiat și aceste acțiuni dau un sentiment de plăcere. Atingerea și și atingerea ne amintește de momentele noastre de intimitate cu figura de atașament și fiziologic are o funcție calmantă (Montagu, 1971). ^[2]

În cele din urmă, acest animal posedă caracteristici neotenice, cum ar fi mărimea ochilor și a capului, care generează la om înclinația de a avea grijă de el. ^[3] . În acest sens, Morris susține că: „Cel mai probabil, mecanismele de memorie genetică fac ca omul-animalele adulte (nu doar copiii) să prefere formele neotenice”. ^[2]

Obiective

Intervențiile asistate de animale își propun să creeze o stare de bine pentru persoana implicată, în special în următoarele domenii: ^[1]

• psihic: stimă de sine, autocontrol, percepție senzorială, gestionarea emoțiilor, afectivitate.
• cognitiv-intelectual: învățare, control al răspunsurilor reflexe, capacitate de prezicere, adaptare la mediu; concentrarea asupra sarcinii atribuite, atenție, înțelegere, memorie;
• socializare: schimb de experiențe, participare la grup, cooperare;
• psihomotorie: echilibru, dezvoltare musculară, coordonare, reflexe, control stereotip, orientare spațiu-timp;
• comunicare: comunicare verbală și non-verbală, limbaj asertiv, intenționalitate.

Alte obiective:

• Dezvoltă abilități interpersonale cu animalul prin limbaj non-verbal. ^[2]
• Accesați-vă lumea emoțională prin relația cu animalul. ^[2]
• Dezvoltă conștientizarea de sine și a Celuilalt. ^[4]
• Creșteți capacitatea de a avea grijă de Celălalt. ^[2]
• Dezvoltarea autonomiei în alegerile și activitățile personale cu animalul ^[4]
• Dezvoltă abilități empatice și de ajutor reciproc ^[4]
• Îmbunătățiți condițiile fizice, psihologice și emoționale ale pacienților ^[3]
• Găsirea propriei dimensiuni afective prin relația cu măgarul. ^[2]

Destinatarii intervențiilor

Acestea se adresează tuturor acelor subiecți care pot beneficia de o cale educațională sau de tratament, în care se crede că relația cu animalul ales poate facilita realizarea obiectivelor dorite. Este important să reflectăm asupra faptului că nu poate exista un animal sau o propunere potrivită pentru o categorie de oameni sau patologii, fiecare intervenție implică stabilirea unei relații pozitive între persoana care este îngrijită și animalul, pe care îl alege din când în când pentru caracteristicile sale etologice și individuale.

Caracteristicile fizice și de caracter ale măgarului îl fac potrivit pentru adresarea subiecților care suferă de tulburări de personalitate și, în general, la pacienții cu inimă și hipertensivi , la persoanele cu dizabilități, copii și vârstnici , pacienți psihiatrici și dependenți de droguri , deținuți, HIV pozitivi , cu deficiențe de auz , persoanele fără vedere , persoanele cu probleme de anxietate , stres , singurătate, acceptare și dizarmonie emoțională. Eugenio Milonis mai dezvăluie că onoterapia este o metodologie foarte importantă și foarte utilă care trebuie adresată și copiilor: hiperkinetică , depresivă , agresivă , dependentă, bulimică și anorexică , cu tulburări de somn , cu tulburări de atenție , cu dizarmonie emoțională, sindrom Down , retard mental . ^[4]

În toate aceste situații, relația cu măgarul oferă subiectului posibilitatea de a trăi experiențe tactile, senzoriale, perceptive și emoționale foarte semnificative care îi vor stimula interesul și îi vor facilita stabilirea unei relații și a unei comunicări, nu neapărat verbale.

Acest autor, de fapt, subliniază modul în care lipsa unei comunicări adecvate, sau mai degrabă o dificultate în relația afectivă, este principala cauză a tulburărilor menționate anterior.

De exemplu, dacă un adult îi spune unui copil: „Vino și te voi ajuta să mănânci”, dar apoi păstrează o distanță de siguranță, pentru a-l împiedica să se murdărească sau să-l scuipe acum, el trimite de fapt un mesaj ambivalent. Adică, în cuvinte, el confirmă că îl acceptă, că vrea să-l susțină, dar corpul , sau mai precis cu un limbaj non-verbal , îi spune că îl respinge. Și așa cum spune Eugenio Milonis: "Confruntat cu mesajul dublu, copilul intră în conflict, nu știe ce să facă. Nu înțelege ce este bine și ce este rău. Nu poate avea încredere. Se închide singur. Se apără . " ^[4] Prin urmare, este recomandabil să încercați să recreați încrederea și comunicarea autentică, pe baza clarității și a lipsei de ambiguitate.

De ce atunci intervențiile cu animale sunt considerate o metodologie adecvată?

Eugenio Milonis mai afirmă: „Activitatea cu măgarul ajută la recuperarea unei comunicări profunde simple, autentice, bazate pe corporalitate, spontaneitate și joc”. ^[4] Răspunsurile animalelor, de fapt, sunt întotdeauna sincere, ușor de înțeles și lipsite de ambiguități. Deși în Italia nu există încă un număr semnificativ de publicații științifice care să ateste eficacitatea terapeutică a intervențiilor asistate de animale, rezultatele sunt extrem de încurajatoare. Datele colectate arată că animalul (indiferent de care este acesta) reaprinde interesul față de ceilalți și că empatia se dezvoltă prin aceste activități, ceea ce îi determină și pe pacienții deprimați și izolați social să reacționeze, dar mai ales să se simtă utili. Animalul este capabil să stimuleze acceptarea de sine în utilizator și dorința de a se implica.

Metodologie

Activitate de contact „la sol”

Intervențiile se desfășoară în interiorul măgarului sau în manipularea măgarilor. Acest loc este un spațiu mare care oferă garanții considerabile de securitate. În acest mediu, care are o dimensiune stimulativă și creativă, activitățile desfășurate în principal cu animalul în sine sunt atât individuale, cât și de grup. Toate activitățile de joc și exerciții sunt organizate și structurate de un operator, uneori însoțit de un asistent. La începutul terapiei este important ca măgarul și persoana selectată pentru terapie să se cunoască și să se aleagă reciproc, nu este posibil să forțăm interacțiunea sau să facem animalul un obiect pasiv de îngrijire. În primele momente în care copilul intră în incintă, este posibil să observăm cum magarii parează autonom în fața ei și apoi se îndepărtează de el placid, cu excepția aproape întotdeauna a cel puțin unuia, care pare mai intrigat și în căutare de interacțiune.cu acea persoană specifică. Acesta este definit ca momentul alegerii, în care copilul se percepe pe sine însuși ca acceptat de animal pentru ceea ce este, inclusiv toate problemele sale. Prin urmare, în această întâlnire are loc o alchimie care îi conduce pe ambii subiecți să creeze o legătură de afecțiune reciprocă. Este ceva ce nu poate fi explicat, ci doar experimentat. ^[4]

Acesta este unul dintre multele motive pentru care este ales acest animal specific, adică pentru înclinația sa de a stabili relații chiar și cu subiecții cu probleme sau cu copii foarte mici. ^[5]

Exerciții și jocuri cu măgarul

Toate activitățile sunt organizate luând în considerare resursele, abilitățile și nevoile diferiților participanți. Proiectele de îngrijire includ: cunoașterea animalului prin atingere, aprecierea mâinii ca instrument de comunicare și afecțiune, exerciții în serie și jocuri care favorizează limbajul , responsabilitatea și concentrarea .

Activități în interiorul asineggio

• Activități individuale: inițial activitățile se desfășoară „pe teren”. În această fază, atât animalul, cât și utilizatorul iau contact unul cu celălalt, învățând să se cunoască, să se cunoască reciproc semnalele, mișcările și comportamentele. Este important să nu vă grăbiți, repetați exercițiul de mai multe ori dacă este necesar, să construiți relația și, de asemenea, să dați atât întăriri pozitive , verbale („bune”) pentru unul, cât și fizice (mângâiere sau alintare pentru celălalt), exercițiul se efectuează corect. Prima întâlnire este o fază a cunoașterii , în care operatorul introduce animalul utilizatorului, oferindu-i informații precum numele, vârsta și aspectele caracterului animalului. În a doua fază, începeți să luați contact cu animalul prin utilizarea unui pieptene curry pentru a peria blana animalului printr-o mișcare de sus în jos. Abia atunci utilizatorul intră în contact eficient cu animalul mângâind și atingând toate părțile corpului la instrucțiunile operatorului. Odată finalizate aceste operațiuni de cunoaștere, trecem la activități mai concrete precum: mersul împreună trăgând animalul cu o frânghie, „nasul pe pământ”, sărituri, cursă de obstacole etc. Doar după cunoștințe adecvate puteți trece la activități de „ călărie ”, începând cu activități precum cea numită de Milonis în eseul său „Cât cântăriți?” în care utilizatorul își așează mâinile pe spatele măgarului și își ridică picioarele de la sol făcându-l să simtă greutatea înainte de a se monta pe spate. ^[4]
• Activitatea de grup : munca de grup este foarte importantă, deoarece favorizează participarea și colaborarea tuturor utilizatorilor implicați. Aceste activități sunt întotdeauna foarte coregrafice și favorizează dezvoltarea anumitor abilități și competențe, cum ar fi coordonarea mișcărilor, percepția și conștientizarea de sine, a celuilalt și a spațiului, abilități empatice și relaționale. Câteva exemple de activități pot fi: „depășirea” (activitate la sol), în care participanții, urmând un traseu prestabilit, trebuie să se depășească reciproc pentru a se aranja conform ordinii date de operator; "volta" (activitate la sol), în timpul căreia la semnalul operatorului toți utilizatorii trebuie să urmărească un cerc complet revenind la punctul de plecare; „fără mâini” (activitate de grup), în care în timp ce un tovarăș de pe sol îl face pe măgar să meargă, oricine stă pe spatele animalului își deschide brațele larg și rămâne echilibrat în timpul plimbării. ^[4]

Activități în exterior

Activitățile din afara măgarului includ plimbări individuale sau de grup de -a lungul unei cărări, situate în general în împrejurimile centrului de onoterapie și având o formă de inel. Calea este în orice caz controlată și sigură, pentru a oferi utilizatorilor un spațiu în care să-și experimenteze autonomia și libertatea în siguranță. Mai mult decât atât, abilitatea de a merge în afara măgarului dezvoltă în participanți un sentiment de responsabilitate pentru ei înșiși și pentru animal și este un moment bun pentru a împărtăși experiențe cu prietenii, rudele și oricine dorește să participe la excursie. ^[4]

Rolul operatorului / asistentului

Intervențiile asistate de animale includ implicarea unei echipe multidisciplinare, formată din diverși profesioniști, profesioniști din domeniul sănătății și non-sănătății și operatori care contribuie la proiectarea și implementarea intervenției, fiecare pentru propriile sale competențe, lucrând în strânsă colaborare între ei. Alegerea acestei echipe multidisciplinare reprezintă un moment fundamental pentru planificarea intervențiilor cu animale, întrucât echipa trebuie să conțină toate cifrele de referință necesare desfășurării activităților pe baza domeniilor și obiectivelor intervenției, ținând cont de specificul nevoile pacientului / utilizatorului și ale animalului. Fiecare membru al echipei trebuie să aibă pregătire și expertiză specifică în ceea ce privește intervențiile cu animale, pentru a putea gestiona relația om-animal în întreaga sa complexitate.

Echipa multidisciplinară trebuie să fie compusă din: ^[1]

• manager de proiect: care coordonează echipa pentru definirea obiectivelor, metodele relative de intervenție și evaluare;
• expert veterinar în intervenții asistate cu animale: care colaborează cu managerul de proiect la alegerea animalului și a cuplului coadjutor-animal și, în consecință, evaluează adecvarea acestora, garantează cerințele necesare pentru bunăstarea animalului și dirijează gestionarea corectă a aceasta;
• referent de intervenție: cine preia conducerea persoanei în timpul sesiunii pentru a atinge obiectivele proiectului;
• asistent animal: care se ocupă de animal în timpul activităților în scopul interacțiunii om-animal.

Operatorul (coadjutorul animalului) este o figură care are o pregătire adecvată cu privire la caracteristicile animalului, la metodologia terapeutică și la relația cu trei căi. ^[4]

Operatorii au pregătire specifică cu privire la intervențiile asistate de animale (intervenții asistate de animale), care au valoare, conform documentului referitor la liniile directoare naționale pe această temă, „terapeutică, reabilitatoare, educativă și recreativ-recreativă și cuprind trei domenii de intervenție: animale terapii asistate (TAA), educație asistată de animale (EAA) și activități asistate de animale (AAA). " ^[6]

Rolul operatorului în special este fundamental pe toată durata intervenției. Prima sarcină care trebuie îndeplinită este aceea de a primi persoana și familia. Abordarea cu acesta din urmă nu trebuie subestimată, deoarece determină dezvoltarea ulterioară a întregii relații. Prin urmare, operatorul trebuie să fie primitor, sensibil și fără judecată. Mai presus de toate, el trebuie să fie deschis și atent la solicitările familiei. În a doua fază, în care utilizatorul intră în relația cu animalul, el preia rolul de mediator. Prin urmare, trebuie să ofere utilizatorului toate informațiile și recomandările pentru a se asigura că pot fi evitate situațiile neplăcute, că relația dintre utilizator-animal este spartă și, prin urmare, rezultatele întregii intervenții sunt compromise. Operatorul trebuie să reprezinte un punct de referință pentru utilizator, să acționeze ca un facilitator pentru relație și să intervină acolo unde este necesar, dar, în același timp, el nu trebuie să fie prea intruziv și trebuie să-l lase pe utilizator să fie „în măsură să îndeplinească propria cale și să fii autonom în activități. " ^[4]

Notă

Bibliografie

• Eugenio Milonis, Eu și măgarii. Activitate de mediere cu măgarul , Lupetti, 2010, ISBN 978-88-95962-55-9 .
• Patrizia Reinger Cantiello, Măgarul care vindecă. Perspective onotherapy, Carocci = 2009, ISBN 978-88-7466-566-2 .
• Alberto Pellai și Antonio Ferrara, Un măgar ca prieten , Monti, 2007, ISBN 978-88-8477-146-9 .
• Eugenio Milonis, Un măgar pentru un prieten. Onoterapie sau activitate asistată cu măgarul , Lupetti, 2004, ISBN 978-88-8391-110-1 .
• Silvia Allegri, The Magic Bray. Digresiuni în jurul figurii unui animal neînțeles , Osiris, 2012, ISBN 978-88-7498-180-9 .
• Luigi C. Ivaldi, Massimo Montanari și Edi Righi, Invitație la măgar , Almayer Edizioni, 2005, ISBN 978-88-89901-00-7 .
• Farina L., De Santis M., Contalbrigo L. "Intervenții asistate cu animale. Relația este sănătatea.", Centrul național de referință pentru intervenții asistate cu animale, IZSVe, 2015.

Elemente conexe

• Excursie de măgar
• Equus asinus
• Ferma educațională
• Hipoterapia
• Terapia cu animale de companie
• Reabilitare ecvestră

linkuri externe

• onoterapia.org - măgari și onoterapie , pe onoterapia.org .

Portal de ecologie și mediu

Portalul Medicinii