Creativitate

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

„Creativitatea este o încercare de a rezolva un conflict generat de impulsuri instinctive biologice care nu sunt descărcate, așa că dorințele nesatisfăcute sunt forța motrice a imaginației și hrănesc visele nocturne și de zi cu zi”.

( Sigmund Freud )
Kandinsky , Improvizația 31 , ulei pe pânză (1913)

„Creativitatea nu este altceva decât o inteligență care se distrează”.

( Albert Einstein )

„Creativitatea înseamnă conectarea lucrurilor ...”

( Steve Jobs )

Creativitatea este un termen care indică generic arta sau capacitatea cognitivă a minții de a crea și de a inventa .

Etimologie

Schiță lingvistică
Această secțiune despre subiectul lingvistică este doar o schiță . Contribuiți la îmbunătățirea acestuia în conformitate cu convențiile Wikipedia . Urmați sfaturile de proiectare de referință .

Verbul italian „a crea ”, la care se referă substantivul „ creativitate ”, derivă din latinescul „crea”, care împarte rădăcina KAR cu „crește”. În sanscrită, „KAR-TR” este „ cel care face ” (din nimic), creatorul. [ fără sursă ]

Recunoașterea istorică și teoretică a conceptului

Leonardo Da Vinci este cunoscut pentru creativitatea și invențiile sale originale

Ideea creativității ca atitudine mentală propriu-zisă (dar nu exclusivă) a ființelor umane s-a născut în secolul al XX-lea . Primele studii despre fenomen datează din anii 1920 . La specia umană, în timp ce în unele domenii - matematică , de exemplu - creativitatea pare să se dezvolte cel mai bine la o vârstă fragedă, în altele - literatură , muzică , arte vizuale - continuă de-a lungul vieții.

Actul de a crea a fost mult timp perceput ca un atribut exclusiv al divinității : Catullus , Dante , Leonardo , de fapt, nu s-ar fi definit niciodată ca creativi. Proprietatea omului a fost invenția, geniul și, din 1700 , progresul și inovația. Cuvântul creativitate a intrat în lexiconul italian abia în anii 1950 .

Grecii antici identificau creativitatea cu capacitatea poetică (la fel și Ralph Waldo Emerson , cel mai faimos filosof al creativității, în eseul său „Poetul”), dar nu numai și nu în principal. Activitatea poetică, de fapt, este legată de module și scanări ritmice (ca să spunem așa, reguli care trebuie aplicate) și nu s-ar pretinde construcției creative a acțiunilor care pot fi exemplare [1] , care pot fi amintite pentru memorabilitatea lor, inovația îndrăzneață, bruscă și absolut neașteptată. Există, totuși, o stare de spirit care, pentru vechii greci, a furnizat condiția posibilității și temeiul apariției unor astfel de acte memorabile, extrem de creative: melancolia . Într-adevăr, Aristotel scrie în Problemele XXX 953a (tradus de Marco Mazzeo):

„De ce bărbații care s-au remarcat [ perittòi ] în filozofie, în politică, în poezie, în diferitele arte, sunt toți melancolici și unii până la îmbolnăvirea de boli datorate bilei negre?” [2]

Bărbații care s-au distins, care depășesc și rămân mereu ca fiind în afara măsurii (mai mult sau mai puțin asta înseamnă de fapt perittòi ), se caracterizează printr-o dispoziție melancolică. Acesta este un pasaj care nu ne este ușor de înțeles, întrucât atunci când spunem „melancolie” ne gândim la descurajare, neputință, indecizie. Dar melancolia (care prezintă legături strânse și complexe cu mania [3] , care pare a fi contrariul) arată de fapt un fapt antropologic primar în plină lumină: sapiens sunt o specie foarte puțin specializată [4] , specie pentru care practic nimic nu are un sens biologic predefinit [5] [6] , iar această situație de indecizie perenă (gândiți-vă la starea de spirit melancolică) este o condiție esențială pentru a putea decide efectiv, pentru a putea stabili o nouă regulă [7] și, prin urmare, pentru fiecare acțiunea creativă umană.

Stabiliți o regulă, urmați o regulă

Printre numeroasele definiții ale creativității care au fost inventate, cea oferită de matematicianul Henri Poincaré se remarcă prin simplitate și precizie: „ Creativitatea este îmbinarea elementelor existente cu noi conexiuni care sunt utile ”.

Categoriile „noi” și „utile” înrădăcinează activitatea creativă în societate și în istorie . „Noul” este relativ la perioada istorică în care este conceput; „utilul” este legat de înțelegere și recunoaștere socială. Noi și utile, ele ilustrează în mod adecvat esența actului creativ: o depășire a regulilor existente (cea nouă) care stabilește o regulă comună suplimentară (deoarece s-a dovedit a fi utilă). Sunt identificate și cele două dimensiuni ale procesului creativ care unesc tulburarea și ordinea, paradoxul și metoda.

În cele din urmă, categoriile de noi și utile extind sfera activităților creative la orice acțiune umană recunoscută ca având o utilitate economică - estetică sau etică - și care dezvoltă unul dintre cele trei grade posibile de noutate: o nouă aplicare a unei „reguli” "" existent, extinderea unei reguli existente la un câmp nou, stabilirea unei reguli complet noi.

Creativitate și piață

2009 a fost Anul european al creativității și inovării (EYCI). Scopul este „de a conștientiza importanța creativității și inovației ca abilități cheie pentru dezvoltarea personală, socială și economică”.

Creativitate și neuropsihologie

În neuropsihologie, aspectul adecvat individual al creativității este studiat cu metodele tipice de studiu a funcțiilor creierului (cum ar fi memoria , limbajul , atenția ) care se bazează pe compararea expresiei diferitelor abilități neuro-motorii în raport cu trei circumstanțe. [8] :

  1. etapele dezvoltării
  2. rezultatul leziunilor selective
  3. nivel de excelență în îndeplinirea acelei funcții

Aceste metode au însemnat prevalența vederii reducționiste (facultățile sunt bazate pe creier), care a contribuit la succese cantitative remarcabile, datorită, de asemenea, tehnicilor recente de imagistică ale creierului activ.

Prin urmare, sfera individuală a studiului creativității se concentrează pe capacitățile actului creativ atribuibile diferențelor individuale, care pot fi, de asemenea, rafinate prin practică și predare.

Teoriile actuale pentru o neuropsihologie a creativității se bazează în parte pe modelul de prelucrare a informațiilor umane de la Lindsay & Norman (1977).

Sarnoff Mednick a subliniat aspectul recombinator: creierul conține informații stocate izolat, în timp ce anumite stări mentale ar putea favoriza noi asocieri între elementele existente. De exemplu, cei care gândesc în imagini ar putea observa elemente figurative comune în două experiențe care sunt trecute cu vederea de cei care gândesc în cuvinte . Mednick a plecat de la un interes clinic pentru schizofrenie și a fost condus să utilizeze tehnici moderne de investigație neuropsihologică.

În anii 1860-70, Eugen Bleuler , studiind demența precoce , a subliniat patru aspecte particulare:

  1. slăbirea asocierilor mentale;
  2. anafectivitate ;
  3. ambivalență ;
  4. autism .

Ipoteza naturală după Bleuler a fost că tendința de a formula asociații neobișnuite se afla la baza acestei tulburări, pe care a botezat-o schizofrenie .

Alții au ajuns la concluzia că o tendință către hiperinclusivitate a elementelor, până la producerea de conexiuni improbabile, a fost raportată și în studiile psihometrice efectuate pe indivizi creativi. S-ar putea imagina că un stil de gândire schizofrenic fără angoasă și deconstrucție a patologiei corespunzătoare ar putea sta la baza actului creator.

JL Karlsson în 1978, în Moștenirea inteligenței sale creative (Nelson-Hall, Chicago, 1978), a găsit în Islanda o frecvență mai mare a unor psihopatologii printre cei care au fost menționați în Who’s Who , datorită creativității lor față de celelalte menționate.

Albert Rothenberg s-a referit ulterior la prezența unui gând aluziv la subiecții creativi, capabili să prindă asociații îndepărtate și rare, fără a se simți deranjați de ciudățenia lor.

Deși s-a emis ipoteza că, în fața stimulilor mai mari, creativul are o fluiditate sau o viteză de gândire mai mare, nimic în acest sens nu a fost dovedit. Mult mai mult împărtășit de cercetători este elementul dezinhibării în asociații. Acest lucru expune în același timp subiectul la diferite forme de psihopatologie . [9]

Mecanisme de creativitate

Metode de creativitate

Tehnici de creativitate

Notă

  1. ^ Massimo De Carolis, Viața în epoca reproductibilității sale tehnice , Torino, Bollati Boringhieri, 2004, p. 225.
  2. ^ Marco Mazzeo, Melancolie și revoluție. Antropologia unei pasiuni pierdute , Ariccia (RM), Editori Internazionali Riuniti, 2012, p. 87.
  3. ^ Ludwig Binswanger, Melancolie și manie. Studii fenomenologice , Torino, Bollati Boringhieri, 1977.
  4. ^ Marco Mazzeo, Touch and language. Corpul cuvintelor , Roma, Editori Riuniti, 2003.
  5. ^ Massimo De Carolis, Paradoxul antropologic. Nișe, micro-lumi și disociere psihică , Macerata, Quodlibet, 2008.
  6. ^ Arnold Gehlen, Omul. Natura și locul său în lume , Milano-Udine, Mimesis, 2010.
  7. ^ Paolo Virno, Motto-ul inteligenței și acțiunii inovatoare. Pentru o logică a schimbării , Torino, Bollati Boringhieri, 2005.
  8. ^ schizophreniaproject.org: Creativitate și știința creierului
  9. ^ schizophreniaproject.org: Creativitate și psihopatologie

Bibliografie

  • AA.VV., Cercetări .... despre creativitate, Ed. Vita e Pensiero, Milano, 1965.
  • AA.VV., Creativity in expression., La Nuova Italia, Florența, 1972.
  • Amadori A. , Piepoli N. , How to be creative, Sperling & Kupfer Editori, 1992.
  • Amadori A., Rezolvă-ți problemele! - Cum să depășești provocările la locul de muncă și în viață cu creativitate, Mind Edizioni, Milano, 2010
  • Anderson HH, Creativitatea și perspectivele sale, La Scuola, Brescia, 1972.
  • Antonietti A. , Gândirea eficientă: metode și tehnici pentru rezolvarea problemelor, Franco Angeli, Milano, 1994.
  • Arieti S. , tr. aceasta. Creativitate. Sinteza magică, Gândirea științifică, Roma, 1979.
  • Barron F., tr. aceasta. Creativitatea și libertatea persoanei, Astrolabul, Roma, 1971.
  • Beaudot A., tr. aceasta. Problema creativității în școală, ed. Societății. Internazionale, Torino, 1976.
  • Beaudot A. (editat de), tr. aceasta. Creativitatea. Cercetare americană prezentată de AB, Loescher, Torino, 1977.
  • Bendin M., Creativitate. Cum să-l deblochezi, să-l stimulezi, să-l dezvolți și să-l trăiești, Mondadori, Milano, 1990.
  • Bertinetto A., Martinengo A. (eds.), Rethinking creative / Re-thing Creativity. Vol. 1 Între artă și filosofie, Trópos. Journal of Hermeneutics and Philosophical Criticism, 2/2011.
  • Bertinetto A., Martinengo A. (eds.), Rethinking creative / Re-thing Creativity. Vol. 2 Istorie și teorie, Trópos. Journal of Hermeneutics and Philosophical Criticism 1/2012.
  • Brambilla D., Pentru o bibliografie despre creativitate și formare, în Demetrio D., Pelosi G. (editat de), Educație permanentă, Patru ani de idei, cercetări, proiecte 1992-1996, Cap. IV, pp. 221–229, Quaderni IRRSAE Lombardia, Milano, 1997
  • Caccamo R., firul Ariadnei. O cercetare despre profesionalismul creativ, Franco Angeli, Milano, 1987.
  • Calvi G., „Creativitate”, în: Noi întrebări de psihologie, Voll. I pp. 637–712, Școala, Brescia, 1972.
  • Calvi G. (editat de), Creativitatea și perspectivele sale. Rapoarte prezentate la simpozionul interdisciplinar despre creativitate promovat de Michigan State University, La Scuola, Brescia, 1975.
  • Casadei A., Poetica creativității. Literatură și științe mentale, Bruno Mondadori, Milano, 2011.
  • Cavallin F. , Atlas al creativității. Itinerari pentru redescoperirea creativității dormitoare, "AIF. Ass. Italiana formatori" n. 11, Unicopli, 1993.
  • Cavallin F., Sberna M., Fiind creativ. Jocuri, exerciții, tehnici de creștere a creativității, „Grupuri și comunități”, CittàStudi, Milano, 1993.
  • Ceccato S. , A treia cibernetică. Pentru o minte creativă și responsabilă, Feltrinelli, Milano, 1974.
  • Cei Vittorio: eliberează-ți creativitatea. f. Editor Angeli, Milano 2009
  • Cropley AJ, tr. aceasta. Creativitate, La Nuova Italia, Florența, 1969.
  • De Bono E. , tr. aceasta. Învățând să gândesc în 15 zile, Feltrinelli, Milano, 1971.
  • De Bono E., tr. aceasta. Gândire laterală, Rizzoli, Milano, 1969.
  • De Bono E., tr. aceasta. Mecanismul minții, Garzanti, Milano, 1972.
  • De Bono E., tr. aceasta. Gândire practică, Garzanti, Milano, 1975.
  • De Bono E., tr. aceasta. Copii în fața problemelor, Garzanti, Milano, 1974.
  • De Bono E., tr. aceasta. Șase pălării de gândit, Rizzoli, Milano, 1991.
  • De Bono E., tr. aceasta. Am dreptate - Te înșeli, Sperling & Kupfer, Milano, 1991.
  • De Carolis M., Viața în epoca reproductibilității sale tehnice, Bollati Boringhieri, Torino 2004.
  • De Carolis M., Paradoxul antropologic. Nișe, micro-lumi și disociere psihică, Quodlibet, Macerata 2008
  • Eliade M. , tr. aceasta. Rupeți acoperișul casei. Creativitatea și simbolurile sale, Jaca Book, Milano, 1988.
  • Gardner H. , tr. aceasta. Minti deschise. Creativitatea și dilemele educației, Feltrinelli, Milano, 1991.
  • Gardner H., tr. aceasta. Inteligențe creative: fiziologia creativității prin viețile lui Freud, Einstein, Picasso, Stravinskij, Eliot, Gandhi și Martha Graham, Feltrinelli, Milano, 1994.
  • Garroni E., Creativitate , Quodlibet, Macerata 2010.
  • Draga A., Intuiție creativă, Rubbettino Editore, Soveria Mannelli, 2012.
  • Guilford JP , tr. it Creativity, în Beaudot A. (editat de), Creativity, Loescher, Torino, 1977.
  • Jones TP, tr. aceasta. Învățarea creativă, Giunti Barbera, Florența, 1974.
  • Karlsson JL, Moștenirea inteligenței creative, Nelson-Hall, Chicago, 1978.
  • Koestler A. , tr. aceasta. Actul creației, Ubaldini, Roma, 1975.
  • Koffka K. , tr. aceasta. Principiile psihologiei formei, Boringhieri, Torino, 1970.
  • Köhler W., tr. aceasta. Inteligența în maimuțele antropoide, Giunti, Florența, 1961.
  • Köhler W. , tr. aceasta. Psihologia Gestalt, Feltrinelli, Milano, 1961.
  • Kris E. , tr. aceasta. Cercetări psihanalitice despre artă, Einaudi, Torino, 1967.
  • Lowenfeld V., tr. aceasta. Natura activității creative, La Nuova Italia, Florența, 1968.
  • Lowenfeld V., tr. aceasta. Creativitate și dezvoltare mentală, Giunti-Barbera, Florența, 1984.
  • Mazzeo M., Touch and language. Corpul cuvintelor, Editori Riuniti, Roma 2003.
  • Mazzeo M., Melancholia și revoluția. Antropologia unei pasiuni pierdute, Editori Internazionali Riuniti, Ariccia (RM) 2012.
  • Milner M., tr. aceasta. Desen și creativitate, La Nuova Italia, Florența, 1975.
  • Mosconi G., D'Urso V., Realizarea și desfacerea problemei, Giunti, Florența, 1974.
  • Munari B., Fantasy. Invenții, creativitate și imaginație în comunicările vizuale, Laterza, Bari, 1977.
  • Urzica D., tr. aceasta. Imaginație, nebunie și creativitate, Giunti, Florența, 2005.
  • Neumann E., tr. aceasta. Omul creator și transformarea sa, Marsilio, Veneția-Padova, 1975.
  • Osborn AF , tr. aceasta. Imaginația creatoare, Franco Angeli, Milano, 1967.
  • Pagnin A., Vergine S., Gândire creativă, La Nuova Italia, Florența, 1974.
  • Pagnin A., Vergine S., Personalitatea creativă, La Nuova Italia, Florența, 1977.
  • Powell TJ, tr. aceasta. Învățarea creativă, Giunti-Barbera, Florența, 1974.
  • Rangul O. , tr. aceasta. Artistul. Abordarea la o psihologie sexuală, Sugarco, Milano, 1986.
  • Ricoeur P. (editat de), tr. aceasta. Eseuri despre creativitate, gândul științific, Roma, 1977.
  • Rodari G., Gramatica fanteziei, Einaudi, Torino, 1973.
  • Rogers C. , tr. aceasta. Libertatea în învățare, Giunti, Florența, 1973.
  • Rosati L., (editat de), Creativitate și resurse umane, La Scuola, Brescia, 1997.
  • Roy ED, tr. aceasta. Imaginația creativă, Bresci, Torino, 1986.
  • Rubini V., Creativitate: interpretări psihologice, baze experimentale și aspecte educaționale, Giunti-Barbera, Florența, 1980.
  • Spaltra E. (editat de) (1958), Brainstorming ... ce este și cum se aplică, Ed. ET / AS Kompas, Milano, 1963.
  • Storr A., ​​tr. aceasta. Dinamica creativității, Astrolabio, Roma, 1973.
  • Testa A. , Creativitate multi-voce, Laterza, Bari, 2005.
  • Testa A., Intriga strălucitoare - Ce este creativitatea pentru că ne aparține modul în care funcționează, Rizzoli, Milano, 2010.
  • Trombetta C., Problema psihologică a creativității, Bulzoni, Roma, 1980.
  • Trombetta C., Creativitate. O utopie contemporană, Fabbri-Bompiani Sonzogno-Etas Publishing Group, Milano, 1990.
  • Virno P., Motto-ul inteligenței și acțiunii inovatoare. Pentru o logică a schimbării, Bollati Boringhieri, Torino 2005.
  • Vygotsky LS, tr. aceasta. Imaginație și creativitate în copilărie, Editori Riuniti, Roma, 1972.
  • Wertheimer M. , tr. aceasta. Gândul productiv, Giunti, Florența, 1965.
  • Williams F., tr. aceasta. TCD. Test de creativitate și gândire divergentă, „Materiale de diagnostic funcțional”, Centrul de studii Erickson, 1994.

Elemente conexe

Alte proiecte

linkuri externe

Controlul autorității Tesauro BNCF 14326 · LCCN (EN) sh85033833 · GND (DE) 4032903-3 · BNF (FR) cb11936171q (dată) · BNE (ES) XX526693 (dată)
Adus de la „ https://it.wikipedia.org/w/index.php?title=Creativitate&oldid=121184772 ”