Psihologia prenatală și perinatală

Fătul uman în timpul celei de-a 30-a săptămâni de sarcină .

Psihologia prenatală și psihologia perinatală sunt ramuri ale psihologiei care se ocupă de dezvoltarea abilităților psihofiziologice , relaționale și comunicative ale individului în perioada prenatală și perinatală . Psihologia prenatală studiază dezvoltarea minții înainte de naștere, în timp ce psihologia perinatală se ocupă de experiențele postpartum ale sugarului . Ambele discipline apar din interacțiunea cunoștințelor psihologice - cum ar fi psihofiziologia și psihologia personalității - și cunoștințele medicale - cum ar fi medicina ginecologică și medicina prenatală . ^{[1] [2]}

Faptul că fătul este capabil să proceseze stimulii pe care îi primește stă la baza psihologiei prenatale și a psihologiei perinatale. În perioada prenatală, fătul se dezvoltă în uterul mamei . Cercetătorul poate studia această dezvoltare analizând indicii psihofiziologici. Instrumentele precum electroencefalograful , sistemul cu ultrasunete , electrocardiograful , cardiotocograful și fetoscopul ne permit să stabilim că fătul are un sistem senzorial și că este capabil să primească și să răspundă atât stimulilor intra, cât și extra-uterin. ^{[1] [3]}

Psihologia prenatală și psihologia perinatală fac parte din psihologia dezvoltării , îmbogățită de descoperiri și studii din domeniul etologiei umane din a doua jumătate a secolului al XX-lea, cum ar fi teoria atașamentului lui John Bowlby . Cele mai recente cercetări se concentrează pe aspectul neuropsihologic al disciplinei. Există nenumărate observații ocazionale asupra influenței experiențelor prenatale asupra dezvoltării minții și a corpului, deși puține dintre acestea au fost confirmate de cercetări experimentale.

Stimuli senzoriali

Stimuli auditivi

Ritmul cardiac al fătului .

Auzul este primul dintre simțurile pe care fătul le dezvoltă în pântecele mamei . După șaisprezece săptămâni, apar răspunsuri motorii la stimulii acustici. După douăzeci și trei de săptămâni, fătul este capabil să distingă stimulii acustici cu care este obișnuit de cei pe care îi primește pentru prima dată. Reacția la sunetele pe care le-a auzit înainte este întotdeauna aceeași. Structura sistemului auditiv este completă după douăzeci și patru de săptămâni. ^{[1] [4]}

Auzul prenatal primește diverși stimuli intra- și extra-uterini. Unele stimulări - cum ar fi respirația mamei și bătăile inimii - sunt continue, altele - cum ar fi vocea mamei și sunetele externe - pot varia. Când sunetele din mediul extern sunt foarte puternice, bătăile inimii fătului se accelerează. Bătăile inimii materne, pe de altă parte, au puterea de a o regla pe cea a fătului. ^{[4] [5]}

Pe lângă faptul că contribuie la relaxarea mamei, cântatul și muzica au un efect pozitiv asupra corpului și creierului fătului. Vibrațiile sonore transmit energie și promovează echilibrul sistemului nervos . Sunetele puternice stimulează capul și membrele superioare, în timp ce sunetele joase ajung la membrele inferioare. Rezultatele numeroaselor experimente psihofonice arată că copiii care au primit acest tip de stimulare acustică prezintă o coordonare motorie mai mare. ^[6]

Studiile cercetătorului francez Marie Claire Busnel privind modificările ritmului cardiac fetal în ultimele trei luni de sarcină arată că fătul este capabil să distingă vocea masculină de cea feminină și să determine dacă mama se adresează direct acesteia sau unei terțe persoane. ^{[5] [6]}

Sunetele și ritmul limbajului vorbit de mamă sunt întipărite în memoria fătului. Aceasta înseamnă că învățarea limbilor străine începe înainte de naștere. Pe lângă ascultare, fătul învață mișcările neuromusculare ale tractului vocal pe care ulterior le va pune în practică cu plâns și vocalizare. ^{[6] [7]}

S-a demonstrat că fătul reacționează mai activ la vocea mamei, deoarece o primește cu o intensitate de 5,2 dB mai mare decât zgomotele externe. ^[4]

Auzul fetal este strâns legat de atingere, deoarece sunetele ajung la făt prin vibrațiile lichidului amniotic . ^{[4] [6]}

Stimuli tactili

Atingerea este cel mai important sens pentru făt . Activitatea nervoasă a feței, mâinilor, picioarelor și a zonei genitale se dezvoltă deja în perioada prenatală . După șase săptămâni, încep să se formeze căi nervoase care transmit stimuli tactili din sistemul nervos periferic către sistemul nervos central . După șapte săptămâni, fătul capătă prima formă de sensibilitate tactilă pe față. După douăsprezece săptămâni, prezența receptorilor tactili apare pe palmele mâinilor și tălpilor picioarelor. După șaptesprezece săptămâni, percepția tactilă se extinde la abdomen și fese. După treizeci și două de săptămâni, întregul corp prezintă sensibilitate tactilă. ^{[5] [7]}

În uterul mamei , fătul este scufundat în lichid amniotic , înfășurat pe sine, cu genunchii îndoiti și mâinile lângă gură. Sistemul tactil al fătului este stimulat continuu de contactul cu mediul uterin și cu propria sa piele. ^[6]

Fătul reacționează la vibrațiile care trec prin lichidul amniotic cu un răspuns motor și o creștere a ritmului cardiac . Fătul poate simți mișcarea unei mâini sprijinite pe burta mamei. Dacă mângâi obrazul fătului, fătul se întoarce spre mână. Dacă talpa piciorului este stimulată, fătul retrage piciorul. ^{[6] [7] [8]}

În anii 1970, medicul olandez Frans Veldman a fondat Institutul pentru Comunicare Aptonomică. Aptonomia s-a născut ca „știința atingerii” ^[9] și studiază beneficiile contactului fizic al părinților cu copilul prenatal. Veldman demonstrează că stimularea tactilă a fătului de către părinți ajută la crearea unei legături prenatale între făt și copil. ^{[1] [9]}

Rezultatele cercetărilor efectuate de Schanberg și Field arată că sugarii care au fost mângâiați de părinți în timpul sarcinii se maturizează mai repede decât alții și necesită o spitalizare mai scurtă. ^{[8] [9]}

Stimuli olfactivi

Mirosul fătului începe să funcționeze din a doua lună de sarcină . Bulbul olfactiv se dezvoltă în cursul celei de-a opta săptămâni, iar primii receptori olfactivi se formează în jurul celei de-a noua săptămâni. La făt există și organe vomeronazale, structuri ale celulelor senzoriale care fac posibilă percepția olfactivă în mediul acvatic din interiorul uterului. ^{[7] [8]}

Sistemul olfactiv al bebelușului prenatal este stimulat continuu de mirosurile care caracterizează fiziologia maternă și de cele care provin din alimentele pe care mama le ingerează. Aceste mirosuri alcătuiesc memoria olfactivă a fătului și vor fi ulterior detectate de bebeluș în afara uterului mamei. După naștere , bebelușul este capabil să recunoască mirosul mamei și al laptelui matern . ^{[1] [8]}

Simțul mirosului este strâns legat de intuiție , orientare spațială, viață emoțională și sexuală și procesul de maturare . Simțul mirosului joacă un rol semnificativ în dezvoltarea identității și a relațiilor interumane . ^{[1] [8] [9]}

Stimuli gustativi

Redați fișierul media

Fătul înghite lichidul amniotic .

Gustul începe să funcționeze spre a treia lună de sarcină . Mugurii gustativi ai fătului se dezvoltă între săptămâna a opta și a treisprezecea. ^[6]

Nutriția mamei determină compoziția lichidului amniotic , în care sunt prezente moleculele aromatice ale alimentelor. Ingerând lichid amniotic, fătul percepe gusturile și aromele. ^{[8] [9]}

Utilizarea ultrasunetelor vă permite să stabiliți că fătul este capabil să distingă diferitele arome, arătând o preferință pentru dulce . Fătul ingeră o cantitate mai mare de lichid amniotic atunci când conține o concentrație mare de zaharuri . ^{[7] [8]}

Primele experiențe de acceptare și respingere a realității sunt legate de simțul gustului. Prin percepția stimulilor gustativi , fătul experimentează senzațiile de mulțumire și respingere. Fătul prezintă semne de satisfacție atunci când înghite lichidul amniotic dulce, în timp ce tinde să-și închidă gura în prezența unor substanțe amare. ^{[1] [8] [9]}

Alimentația mamei în timpul sarcinii și alăptării va avea o influență asupra obiceiurilor alimentare ale bebelușului . Un studiu realizat în Provence arată că copiii femeilor care au consumat cantități mari de usturoi în timpul sarcinii arată o preferință pentru alimentele care conțin acest aliment. ^{[8] [9]}

Este esențial ca mama să urmeze o dietă echilibrată pentru a promova sănătatea și dezvoltarea psihofizică a fătului. ^[8]

Stimuli vizuali

Vederea este sensul suprem care se dezvoltă la făt. Nervul optic și celulele retiniene se dezvoltă deja în a opta săptămână de sarcină , dar fătul începe să deschidă pleoapele abia după douăzeci și șase de săptămâni. ^[1]

Fătul este capabil să perceapă lumina care se filtrează prin ' uter , mai ales dacă burtica mamei este expusă la o sursă de lumină intensă . Fătul răspunde la stimuli ușori cu accelerația bătăilor inimii și creșterea activității motorii. ^{[7] [8]}

Uterul matern nu este un loc întunecat: lumina care se filtrează din exterior permite fătului să fie conștient de mediul în care se află. Variațiile de luminozitate din uter depind de sezon , climat și stilul de viață al mamei. ^{[7] [9]}

Nervii ochiului vor continua să se dezvolte chiar și după naștere . În primele momente ale vieții, nou-născutul este incapabil să se concentreze asupra obiectelor aflate la mai mult de 25 cm distanță. Cu toate acestea, aceste imagini neclare sunt suficiente pentru a-i permite să distingă trăsăturile feței mamei sale. ^[8]

Notă

Bibliografie

• Imbasciati, A., Dabrassi, F., Cena, L., Psihologie clinică perinatală , Piccin, Padova, 2007
• Lloyd DeMause: Originile fetale ale istoriei . În: Lloyd deMause: Fundamentele Psihoistoriei. Rădăcini creative, New York, 1982, p. 244-332; Ludwig Janus: Die Psychoanalyse der vorgeburtlichen Lebenszeit und der Geburt . Centaurus, Pfaffenweiler 1993, S. 1–72; Ralph Frenken: Symbol Plazenta: Die Pränatalpsychologie der Kunst . Springer, Wiesbaden 2015, p. 5–61.
• Shady, Titian. Fiul meu va fi inteligent. Descoperiți potențialele și dezvoltați abilități cognitive . Ediții Centro Studi Erickson, 2015.
• Righetti, Pier Luigi, Elemente de psihologie prenatală , Magi Editore, Roma, 2003
• Righetti, Pier Luigi. Psihologie prenatală . Doctor și copil. Doctor și copil, iulie 2001. 28 februarie 2018.

Elemente conexe

• Dezvoltarea prenatală umană
• Sarcina
• Psihologie

linkuri externe

• Site oficial ANEP - Asociația Națională pentru Educație Prenatală

Portalul psihologiei : Accesați intrările Wikipedia care se ocupă de psihologie