Raționalismul critic

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Raționalismul critic este o expresie inventată de filosoful austriac Karl Popper și indică convingerea că rațiunea , în materie de cunoaștere empirică , nu poate avea o funcție strict demonstrativă, ci doar o sarcină critică .

Model de cunoaștere bazat pe eroare, împărțit în trei pași: Problemă, Conjectură, Contradicție. [1]

Descriere

Potrivit lui Popper, rațiunea nu legitimează adevărul unei teorii , ci trebuie folosită pentru a critica teoria însăși. Pe baza principiului falsificabilității , care afirmă că o teorie este științifică numai dacă poate fi supusă unui control capabil să o falsifice (prin deducerea faptelor de experiență din afirmațiile de bază), Popper încredințează rațiunii sarcina de a identifica posibile erori care sunt ascunse în teoria luată în considerare. Dacă afirmațiile de bază nu sunt în contrast cu experiența sau dacă încercările de falsificare coordonate de rațiune nu au niciun rezultat, teoria este considerată „coroborată”, [2] dar niciodată „verificată”, deoarece este doar provizorie, având în vedere că alte elemente de bază afirmațiile, în viitor, ar putea falsifica teoria.

Raționalism și falibilism

Din raționalismul critic derivă concepția falibilistă popperiană conform căreia orice cunoaștere empirică este incertă, dar care nu neagă existența unui adevăr absolut ca ideal regulator pentru care trebuie să ne străduim. [3] De aici reevaluarea erorii și semnificația ei negativă, datorită căreia este posibil într-un anumit sens delimitarea orizontului adevărului: eroarea reprezintă o limită, negativă, dar și constitutivă a științei , deoarece ne permite să învățăm din ea , [4] prin eliminarea sa constantă posibilă prin dezbateri critice . [5] Progresul științific nu constă în acumularea de adevăruri, ci în eliminarea erorilor: cu cât greșește, cu atât evoluează mai multe cunoștințe , într-un mod analog evoluției biologice. [6]

„Evitarea greșelilor este un meschin ideal. Dacă nu îndrăznim să ne confruntăm cu probleme atât de dificile încât eroarea este aproape inevitabilă, atunci nu va exista o dezvoltare a cunoașterii. Într-adevăr, din cele mai îndrăznețe teorii noastre, inclusiv din cele eronate, învățăm cel mai mult. Nimeni nu poate evita să facă greșeli; marele lucru este să înveți de la ei ".

( KR Popper, Cunoștințe obiective , din Teoria gândirii obiective , Armando 1975 )

Notă

  1. ^ Karl Popper, Știință și filosofie. Problemele și scopurile științei , p. 146, Einaudi, Torino 1969.
  2. ^ Popper nu vorbește în acest caz de probabilitate , afirmând dacă este ceva că „gradul de coroborare” al unei teorii este invers proporțional cu probabilitatea sa de a fi adevărată: cu atât mai mult o teorie este ușor supusă negării (adică puțin probabilă), cu cât are mai multă valoare și este bogat în conținut, datorită numărului de verificări și afirmații care riscă să-l falsifice; și „se va spune că un control este cu atât mai sever cu cât este mai mare probabilitatea de a nu-l depăși” (K. Popper, Postscript to the logic of scientific discovery, I: realism and the purpose of science , pagina 258, traducere italiană., Milano, Il Saggiatore, 1984).
  3. ^ K. Popper, Conjecturi și respingeri , p. 338, Il Mulino, Bologna 1972.
  4. ^ „Cunoașterea noastră crește în măsura în care învățăm din greșeli” (K. Popper, Conjecturi și respingeri , prefață, pagina 4, Bologna, il Mulino, 1972).
  5. ^ «Critica conjecturilor are o importanță decisivă: prin evidențierea erorilor noastre, ne face să înțelegem dificultățile problemei pe care încercăm să o rezolvăm. În acest fel, cunoaștem mai bine problema și suntem capabili să propunem soluții mai avansate: însăși respingerea unei teorii [...] este întotdeauna un pas înainte, care ne aduce mai aproape de adevăr. Și așa putem învăța din greșeli ”(K. Popper, Conjectures and Refutations , op. Cit., Pp. 3-4).
  6. ^ Dario Antiseri, Karl Popper: protagonist al secolului XX , pag. 118, Rubbettino, 2002.

Bibliografie

Controlul autorității GND ( DE ) 4128211-5
Filozofie Portalul filosofiei : accesați intrările Wikipedia care se ocupă de filosofie